segunda-feira, 3 de agosto de 2015

CEI E EUROPA ORIENTAL

CEI e EUROPA ORIENTAL


      Nessa postagem será possível conhecer um pouco sobre os países que fazem parte da CEI (Comunidade dos Estados Independentes), sua área territorial, população e povos.
A formação da União Soviética (URSS - União das Repúblicas Socialistas Soviéticas), com todos seus problemas sociais e crises durante os séculos XIX e XX. É preciso salientar que a URSS, em função da adoção do sistema socialista tinha sua economia pautada na agricultura e na zona urbana com indústrias que usurpavam da mão de obra de operários. Estes viviam em condições desumanas com salários baixos, condições precárias de trabalho e longas jornadas de trabalho.





FORMAÇÃO DA CEI


       Após a queda do Muro de Berlim, adoção de políticas pró-capitalistas e da desintegração da URSS os governos da Rússia, Ucrânia e Belarus assinaram um documento, em 08 de dezembro de 1991, que criava a CEI - Comunidade dos Estados Independentes. Mais tarde novas repúblicas foram incorporadas ao grupo e oficializada na capital do Cazaquistão (Alma Ata, atual Almaty).



Fonte: http://goo.gl/IJsjKu



A CEI (Comunidade dos estados independentes)é uma organização intergovernamental composta por 11das 15 ex-repúblicas que formavam a união soviética .Estes países possuem laços políticos,econômicos e militares.
A CEI foi criada em 8 de dezembro de 19991.Foi instituída pelo tratado de alma-ata,em 21 de dezembro de 1991,no CAZAQUISTÃO.
A criação foi importante para a descentralizadão do poder na região,além de colaborar para a consolidadão da democracia nas ex-repúblicas soviéticas.
Os objetivos principais:estabelecer diálogos nas arias econômicas,políticas e militar entre os países da CEI.
-Possibilitar a cooperação entre os países membros,principalmente em termos de democratização e prevenção ao crime;
-Definição de política externa e de defesa comuns.
Países membros:Rússia,Belarus,Cazaquistão,Tajiquistão,Armênia,Quirguistão,Uzbequistão,Moldávia,Ucrânia,Turcomenistão.
A população da CEI é de 273,7milhoẽs de habitantes.

Caio Henrique de Paula - 9 ano - Colégio Coronel Costa Neto (ARAPOTI/PR)

CONFLITOS NO LESTE EUROPEU

Fonte: http://zip.net/bgrKM9

       A Rússia durante muito tempo adotou um política expansionista na Ásia o que fez russos migrarem para o leste do continente asiático e essa política de dominação dos povos prosseguiu durante a existência do Estado Soviético. A instauração de um regime autoritário pela União Soviética fez com que mais de cem (100) etnias diferentes permanecessem sob um mesmo regime e a dominação de apenas um povo. Essa dominação, durante muito tempo, foi mantida a partir de repressão e força, entretanto, a partir de 1985, com a criação da Perestroika e a Glasnost. Esses planos foram o ponta pé para a reabertura econômica da União Soviética e o fim do regime socialista na mesma. Essas etnias que viviam em conflito com o governo soviético perceberam a possibilidade de independência e o espírito nacionalista aflorou.

O CASO DA CRIMEIA


Fonte:http://goo.gl/9IBf2r
 

A CRISE NA CRIMEIA
A Crimeia e uma Republica autônoma da Ucrânia localizada na península no mar negro. A região já pertenceu a Rússia e foi anexada pela Ucrânia o então líder Nikita Khrushev que era de origem ucraniana deu a região de presente.
A crise da Crimeia começou no final de 2013 o presidente ucraniano desistiu de assinar um tratado de livre-comercio com a união europeia, preferindo estreitar relações com a Rússia. A decisão tornou a origem de protestos massivos que resultaram em fevereiro a destituição do presidente que fugiu para Rússia.
O parlamento local denominado por um comando pro Rússia que nomeou Serguei Axionov como premie.posteriormente,o parlamento se declarou independente da Ucrânia sendo apoiado por russos e criticados por ucranianos.
Com a separação o parlamento russo aprovou o pedido do presidente Vladimir Putin, Para o envio de tropas para Crimeia para acalmar a situação. A Rússia justificou o movimento dizendo se reservar o direito de proteger seus interesses e o de seus cidadãos em casos de violência na Ucrânia ou na Crimeia. No dia 4 de março o novo governo da Crimeia anunciou que assumiu o controle da península. E deu um ultimato para que os últimos oficiais leais a Ucrânia se rendessem.

Larissa aparecida dos santos 9ano - colégio costa neto (ARAPOTI/PR)

 


CONFLITOS NO CÁUCASO



A ECONOMIA DA CEI

Fonte: http://goo.gl/93Obcb



A CEI é rica em matérias-primas. Possui grande riqueza em madeira e minérios,com exportação significativa.
Em seu imenso território distribuem-se muitas jazidas minerais na Ucrânia,nos montes Urais,na região do Cáucaso,mar Cáspio e na Sibéria.

A agropecuária é limitada pelo clima rigoroso
Na porção asiática,especialmente,os desertos e os longos invernos,além das áreas geladas,comprometem a produção

O governo de Yeltsin tentou vigorosamente integrar os países membros da CEI por meio de incentivos artificiais de comércio e financiamento. O que acabou acontecendo,porém,foi um aumento na dependência dos demais países em relação à Rússia,em variados níveis,fossem eles econômicos,energéticos,tecnológicos e financeiros

O que a Rússia tentou fazer foi ofertar condições favoráveis de comércio e de financiamento aos países da CEI, o que com o tempo acabou sendo inviável para alguns membros, uma vez que foram reconhecidos como economias de mercado e admitidos na OMC, o que dava a esses países um maior poder relativo e de negociação junto à Rússia, como é o caso, por exemplo, do Quirguistão.

Dessa forma, cabe ressaltar também que, apesar dos tratados assinados, principalmente os relativos a questões energéticas, muitos acabaram não se cumprindo devido à própria realidade sistêmica internacional, o que afetou diretamente o equilíbrio regional.
Mesmo com os governos posteriores,de Putin e Medvedev,o pragmatismo russo acabou dando continuidade à abertura e à integração a partir dos interesses políticos e econômicos.Havia uma grande expectativa para a região,como os projetos de transporte de gás pelos chamados FLUXO DO NORTE E SUL,respectivamente situados nas regiões do MAR BÁLTICO(em construção desde 2010)e do MAR NEGRO,que a partir de 2014 também será exportador de petróleo (campo de petróleo...,2012).dessa maneira,a partir de 2008,a esquecida CEI passou a funcionar de maneira eficaz.

Paulo Ricardo Soares da Trindade - 9 ano - Colégio Estadual Costa Neto (ARAPOTI/PR)

QUESTÕES GEOPOLÍTICAS DE ENERGIA RÚSSIA E UNIÃO EUROPEIA

Fonte: http://zip.net/bvrLlv


Questão energética entre Rússia e da União - Europeia

União Energética com a dependência russa de vários países como pano de fundo. O texto proposto foi recebido com poucas reticências.
A União Energética é uma necessidade porque a Europa gasta 400 mil milhões de euros em produtos energéticos por ano, ou seja, mais de mil milhões diários. É óbvio que temos que colocar um ponto final na dependência total de países terceiros no que diz respeito ao fornecimento energético”, declarou Jean-Claude Juncker, presidente da Comissão Europeia.
Mais de metade dos Estados-membros da União Europeia e os países dos Balcãs são gravemente afetados pela interrupção do fornecimento de gás russo.
A crise do gás realçou a dependência energética europeia e a necessidade de uma política externa com uma dimensão externa.
Para que reduzisse o fornecimento de gás para a Europa a quantidade equivalente que a Ucrânia tinha alegadamente pego desde que o fornecimento de gás para aquele país foi interrompido em 1 de janeiro2007, e em 7 de janeiro, todo o fluxo de gás russo foi interrompido

Kauan Pache - 9 ano - Colégio Estadual Coronel Costa Neto (ARAPOTI/PR)

domingo, 17 de agosto de 2014













PROJETO PEDAGÓGICO
POR UMA CIDADE MELHOR: PROBLEMAS E SOLUÇÕES URBANAS NA CIDADE ALTA DE JAGUARIAÍVA




COLÉGIO ESTADUAL ANITA CANET – JAGUARIAÍVA
DIRETORA
JANE APARECIDA MARTINS

PROFESSOR DE GEOGRAFIA
LUÍS GUILHERME GONÇALVES CUNHA

ALUNOS (AS)


ADRIANO DA SILVA DE MIRANDA
ALESANDRA APARECIDA DOS SANTOS
ALISSON HENRIQUE PORFIRIO
ALISSON SILVA DA ROCHA
ANA CAROLINA DA LUZ RAMOS
ANA CAROLINA MENDES DE OLIVEIRA
ANA PAULA PEREIRA DOS SANTOS
ARTHUR DE LIMA
BRENDA CRISTINE GELINSKI
BRENO LUCAS RODRIGUES DOS SANTOS
BRUNO BUENO DINIZ
CAMILLY ERTEL FANHA
CASSIA ELIENAI SOWA FERNANDES
DIOGO DE PAULO FERREIRA SOARES
EMANUELE LINO RODRIGUES TEIXEIRA
EMILY INO DE ARAUJO
ERICK SOARES
ERIQUE MOISES TEIXEIRA ALVES
EVELYN KEROLAINE DA SILVA
FABIANE EDUARDA MENDES
GABRIELE DE LIMA
GABRIELE DE OLIVEIRA FERNANDES
GABRIELE DOS SANTOS
GEZOEL FARIAS GAVIÃO NETO
GUILHERME DE OLIVEIRA REZENDE
GUSTAVO DE MIRANDA OLIMPIO
GUSTAVO LUIDY SOTA MICHALOWSKI
ISABELLY FERREIRA LOPES
JAQUELINE DA SILVA GONÇALVES
JEFERSON FERNANDES DE MIRANDA
JESSICA BEATRIZ RODRIGUES
JOÃO AUGUSTO FERNANDES DE MIRANDA
JOÃO RICARDO DOS SANTOS
JORGE EDUARDO EPREIRA
JOSUEL JARDIM MARTINS JUNIOR
JULIANO PEREIRA DA SILVA
KAILAYNE PEREIRA CAMPOS
KAUAN GABRIEL DEMQUEVICZ
KEVILIN MAÍSA ROQUE
KHETLLYN APARECIDA DE OLIVEIRA
LAERTY FERNANDES MIRANDA
LARISSA DOS SANTOS FELIX
LEONARDO DE OLIVEIRA
LILIANE APARECIDA CRUZ DOS SANTOS
LUANA DOS SANTOS FELIX
LUCAS LABRES DA SILVA
LUCIANA APARECIDA DE MIRANDA
LUIZ HENRIQUE DE ALMEIDA
MAIARA BATISTA DA SILVA
MARCELO DE OLIVEIRA SANTOS
MARCOS VINÍCIUS VITORIO
MARIELLY ROSA RODRIGUES
MATEUS CORREIA
MAYSA EDUARDA MENDES MARTINS
MEDHELIN FERREIRA BARBOSA
MIGUEL BENEDITO NETO
MIGUEL IASKIEVICZ CAMPOS
MILENE MARTINS DA SILVA
NATACHA CAOLINE DE MATOS
NATHALI JULIA OLIVEIRA XAVIER
NICOLE ROSA
RAYANE RODRIGUES MACHADO
RHAIANE DE ALMEIDA
RHILARY DA SILVA BORGES
RYAN ALMEIDA CAMPELO DE QUEIROZ
SAMUEL FERREIRA RIBEIRO
SONY KELLY OLIVEIRA MACHADO
STEFANIE AMABILE BARBOSA
TIAGO MIRANDA
TIAGO SANTOS DE OLIVEIRA
VANESSA APARECIDA BATISTA
VITOR PATRICK DOS SANTOS
VITORIA MENDES VILASBOAS
WALTER KAUHE SUBTIL
WELLYNTON DANIEL SANTOS GONÇALVES
WESLEY ROCHA DE LIMA
WILLIAM LEMES FELIX DA SILVA
YAGO HENRIQUE PEREIRA DOS SANTOS


PREFÁCIO
Uma das grandes dificuldades enfrentadas pelos professores na escola atualmente refere-se a falta de ânimo dos alunos. Esse problema decorre, em muitos casos, por metodologias usadas em sala que não conseguem relacionar o conteúdo e o contexto do aluno.
Nesse sentido, buscou-se através de aula teórica em sala, saída de campo e produção de material escrito final demonstrar que com atividades diversificadas temas importantes como a cidade e até o bairro podem ser retirados dos livros e trabalhados com um olhar mais prático.
O trabalho final representa um esforço dos alunos dos 7os anos do Colégio estadual Anita Canet para melhorar seu bairro e favorece a reflexão sobre a participação política da sociedade civil organizada.
Portanto, como professor de geografia fico orgulhoso do trabalho desses alunos que muitas vezes são desacreditados e marginalizados pela sociedade. E tenho a certeza que de alguma forma os ensinou a observar melhor os arredores de sua casa e escola, além de aprender como questionar problemas e buscar por melhorias na sociedade.

Profº Luís Guilherme Gonçalves Cunha
Professor de Geografia – Colégio Estadual Anita Canet






INTRODUÇÃO

 

Para compreender os atuais problemas urbanos é preciso analisar historicamente questões populacionais. No Brasil, as cidades incharam por alguns motivos principais, como por exemplo, redução da mortalidade, aumento da natalidade e a migração do campo em direção a cidade.
Compreender esses fatores facilita a leitura do espaço urbano e rural atual. Infelizmente, em muitas cidades brasileiras essa questão urbana ficou esquecida e cresceram sem planejamento e organização. Isso gerou inúmeros problemas que podem ser sentidos e observados na atualidade.
Durante o trabalho realizado pelos alunos dos 7os anos do Colégio Estadual Anita Canet de Jaguariaíva – Paraná, foi possível elencar alguns problemas de infraestrutura de um bairro da cidade, Bairro Cidade Alta. Alguns problemas chamam mais atenção como falta de sinalização nos arredores das escolas, coleta de lixo e transporte público deficitários, falta de manutenção de ruas e ausência de locais para lazer adequados ao uso.

Entretanto, no geral, a infraestrutura foi considerada boa se comparada a outros bairros da cidade.

quinta-feira, 20 de março de 2014

Professores Fazem paralisação , e alunos ficam sem aula no Paraná!!!

É engraçado como a globo coloca a chamada. Ao invés de trazer o problema dos profissionais da educação, valorizam que os alunos ficaram sem aula? Pocha, além disso que o governador deve, está nos pagando com atraso, retirando direitos adquiridos como auxílio transporte, as escolas públicas do Estado do Paraná estão sem MERENDA!!!!!!!!! Socorrooooooooo!!!!!!!!!! Esse problema que os alunos veem enfrentando não noticiam, as salas de aula estão aguardando reparo já faz tanto tempo que com essas chuvas a água está infiltrando pela laje. SOCORROOOOOOOOOOOOOO


Notícia: GLOBO.COM


Professores Fazem paralisação , e alunos ficam sem aula no Paraná!!!


Milhares de alunos ficarão sem aula em todo o estado nesta quarta (19). 

Categoria afirma que salários atrasados somam R$ 100 milhões.

Do G1 PR
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Em greve, professores se concentram em frente ao Palácio Iguaçu, sede do Governo do Paraná (Foto: Luiz Fernando Martins/ RPC TV)Em greve, professores se concentram em frente ao Palácio Iguaçu, sede do Governo do Paraná
(Foto: Luiz Fernando Martins/ RPC TV)
Os professores e funcionários da rede estadual de ensino de todo o Paraná decidiram paralisar as atividades nesta quarta-feira (19). Segundo o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (App-Sindicato), a greve deve durar 24 horas e milhares de estudantes serão afetados. A mobilização foi decidida em assembleia no dia 22 de fevereiro.
A categoria reivindica a aplicação dos 33% de hora-atividade na jornada do magistério e o pagamento de avanços em atraso para professores (as) e funcionários (as), que somam mais de R$ 100 milhões.
Em Curitiba, os professores vão se reunir às 9h na Praça Santos Andrade. Depois, seguem em passeata até o Palácio Iguaçu, onde tentarão uma reunião com o governador Beto Richa (PSDB).
Em nota, a Secretaria de Estado da Educação informou que "desde 2011, o Governo do Paraná tem implementado ações de melhorias e valorização dos profissionais da educação, como a equiparação salarial da categoria com os demais servidores de nível técnico do executivo e aumento salarial acumulado de 50,16%, em menos de três anos".

A nota afirmou ainda que na folha de pagamento de março será implantada a progressão para os professores. Segundo o governo, a implantação das progressões representa um investimento de quase R$ 8 milhões por mês em melhoria salarial para os professores que têm direito. Em maio, deve começar o pagamento das parcelas de 2013 das progressões e promoções de professores e, também, de outros funcionários da rede estadual da educação que têm direito ao benefício.
Em Ponta Grossa, na região dos Campos Gerais, a paralisação afeta 47 escolas. Ao todo, 31 mil alunos ficarão sem aula. Em Guarapuava, na região central, 34 mil estudantes ficarão sem aula nesta quarta-feira em 29 escolas. 
Na região de Londrina, no norte do estado, aproximadamente 10 mil professores e funcionários estão paralisados, segundo o sindicato. Os professores realizam uma manifestação a partir das 9h, no Calçadão. Já em Paranavaí, no noroeste, cerca de 20 mil alunos de 21 municípios que fazem parte do Núcleo Regional de Educação da cidade vão ficar sem aula nesta quarta-feira. Na região de Umuarama, ainda no noroeste, os professores e funcionários também aderiram a paralisação e mais de 8 mil estudantes ficaram sem aula. Em Maringá, 90% dos professores aderiram à paralisação, segundo o sindicato.
Professores e técnicos da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) também engrossam a paralisação dos servidores da educação. Com a greve, cerca de 10 mil alunos de Cascavel, Foz do Iguaçu, Marechal Cândido Rondon, Toledo e Francisco Beltrão não terão aulas nesta quarta-feira. Nos cinco campi, estagiários e trabalhadores terceirizados manterão apenas os serviços administrativos internos. De acordo com representantes do Sindicato dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino Superior do Oeste do Paraná (Sinteoeste), a categoria pede o pagamento dos avanços atrasados e é contra a "interferência de fundações na educação e outras áreas públicas".

Incompetência do PSDB em São Paulo!!!

Agora, os moradores de outros estados precisam se sacrificar graças a incompetência do PSDB de São Paulo que tem seus "latifúndios" nos cargos políticos do estado.

Fonte: http://zip.net/bbmQV9

Como um Estado com riqueza de recursos hídricos, que não consegue represar as águas da enchentes que ocorrem o ano todo, conseguem manter poluídos os Rios Pinheiros e Tietê?
Agora estão pagando pela incompetência dessa corja!!!

Para ver a notícia CLIQUE AQUI!!!

LUA OCULTA 20/03/2014

Lua OCULTA, Quinta Feira 20/02/2014
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Lua ‘oculta’ Saturno nesta quinta

Planeta gasoso, que ficará visível a olho nu, vai passar por trás do satélite na noite de hoje
Planeta gasoso ficará encoberto pela Lua / Foto: ShutterstockPlaneta gasoso ficará encoberto pela LuaFoto: Shutterstock

Quem olhar para a Lua entre as 22h e a meia-noite desta quinta-feira irá se deparar com um ponto brilhante, o planeta Saturno, indo em sua direção. O corpo celeste gasoso passará por trás do satélite para sair do lado oposto, em um fenômeno chamado de ocultação.


A ocultação apenas não será visível no estado brasileiro do Rio Grande do Sul, onde os gaúchos poderão ver o planeta se aproximar da Lua, mas não se esconder por trás dela. Aqueles que estiverem nos demais estados brasileiros, no entanto, terão a oportunidade de acompanhar o espetáculo.

terça-feira, 13 de agosto de 2013

Glossário - Renascimento: Novos Tempos para a Cultura

Pessoal,

O Glossário que falo para vocês deverá ser realizado nesse espaço. Não existe limite para a inserção de palavras e no final será atribuída uma nota aos que postaram aqui. Abraços e bom trabalho!